“โกงอัตราครู-ปั่นยอด นร.-ขายตำแหน่ง” การทุจริตที่ปล้นโอกาสการศึกษาเด็กไทย

Phetchan

Phetchan

4 ตุลาคม 2568

“โกงอัตราครู-ปั่นยอด นร.-ขายตำแหน่ง” การทุจริตที่ปล้นโอกาสการศึกษาเด็กไทย

ระบบการศึกษาที่ดีจะพาประเทศชาติพัฒนาไปได้ไกลโข

แต่ถ้าทุจริตอาจทำให้การพัฒนาต้องชะงัก!

วันนี้ (4 ต.ค.68) เฟซบุ๊ก ชมรม STRONG ต้านทุจริตประเทศไทย เขียนถึงการเปิดโปงขบวนการโกงอัตราครู  “ปั่นนักเรียน-ขายตำแหน่ง” ทำลายโรงเรียนเล็กทั่วประเทศ!

กลโกงที่บ่อนทำลายรากฐานการศึกษา

ในขณะที่รัฐบาลมุ่งเน้นการปฏิรูปการศึกษาและลดความเหลื่อมล้ำ ปัญหา “การทุจริตอัตรากำลังครู” กลับเป็นมะเร็งร้ายที่กัดกินโอกาสของเด็กที่ด้อยโอกาสที่สุด ขบวนการนี้ไม่ได้มีแค่การ “ซื้อขายตำแหน่ง” แต่เป็นการวางแผนอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การปั่นยอดนักเรียนไปจนถึงการล็อคสเปกตำแหน่งเพื่อเรียกรับผลประโยชน์ โดยทิ้งภาระและผลกระทบอันใหญ่หลวงไว้เบื้องหลัง

เฟซบุ๊ก ชมรม STORNG ต้านทุจริตประเทศไทย ได้โพสต์ว่า ส่วนที่ 1 : แผนผัง “ปั่นยอด” สร้างอัตราครูเกินจริง โดยได้กล่าวอ้างถึง กรณีศึกษาที่เกิดขึ้นในพื้นที่ สพป.มค.1 เผยให้เห็นกลไกทุจริตที่ซับซ้อน

1. ย้ายนักเรียนเพื่อล็อคเกณฑ์ : โรงเรียนที่ร่วมขบวนการจะใช้กลยุทธ์ “ย้ายนักเรียนชั่วคราว” (เช่น ย้าย 4 คน) เข้า-ออกทะเบียนอย่างรวดเร็ว เพื่อให้จำนวนนักเรียนรวม ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ (เช่น 121 คน) ที่จะได้รับสิทธิ์ในการจัดสรรอัตรากำลังครูเพิ่ม หรืออัตราครุภัณฑ์

2. สร้างอัตราครูปลอม : เมื่อจำนวนนักเรียนตามเอกสารถึงเกณฑ์แล้ว โรงเรียนก็สามารถ ขอจัดสรรอัตราครูเพิ่ม ได้สำเร็จ ทั้งที่ความเป็นจริงจำนวนนักเรียนไม่ได้เพิ่มขึ้นอย่างยั่งยืน

3. ล็อคสเปกตำแหน่ง : อัตราครูที่ได้มาเกินจริงนี้ จะถูกนำไปใช้เพื่อหาผลประโยชน์ โดยจะกำหนดความต้องการวิชาเอกให้ตรงกับผู้ที่ต้องการย้ายเข้า หรือต้องการบรรจุ ซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นผู้ที่ยินดีจ่ายเงินซื้อตำแหน่ง เพื่อแลกกับการได้ย้ายเข้าโรงเรียนในทำเลที่ต้องการ

ส่วนที่ 2: ความจริงที่เจ็บปวด! โรงเรียนเล็กถูกทิ้งให้ตายเงียบ

ผลกระทบที่ร้ายแรงที่สุดจากขบวนการทุจริตนี้คือการทำลายความยุติธรรมในการจัดสรรทรัพยากร

ครูไปกองรวม : อัตรากำลังครูถูกดูดไปรวมอยู่ที่โรงเรียนที่ใช้กลโกง เพื่อรองรับการ “ขายตำแหน่ง” และทำให้ครูในกลุ่มนั้น มีภาระงานน้อยกว่าครูในโรงเรียนอื่นอย่างไม่เป็นธรรม

โรงเรียนเล็กถูกทอดทิ้ง : โรงเรียนขนาดเล็กที่ซื่อสัตย์ และมีนักเรียนจริง ๆ 112 คน (ซึ่งไม่ถึงเกณฑ์ที่ถูกกำหนดไว้) กลับต้องประสบปัญหา ขาดแคลนบุคลากรอย่างหนัก เพราะอัตรากำลังครูในภาพรวมถูกบิดเบือนไปแล้ว

ภาระตกที่ชุมชน : เมื่อรัฐจัดสรรครูไม่พอ โรงเรียนเล็กจึงต้องดิ้นรน ทอดผ้าป่าเพื่อจ้างครูอัตราจ้างเองถึง 2 คน เพื่อให้เด็กได้เรียน นี่คือการผลักภาระค่าใช้จ่ายที่ไม่เป็นธรรมไปให้ผู้ปกครองและชุมชนที่ยากจนที่สุด

ทวงคืนความยุติธรรมให้เด็กไทย

การทุจริตอัตรากำลังครูผ่านการปั่นยอดนักเรียนนี้ ไม่ใช่แค่เรื่องของการโกงเงินหรือตำแหน่ง แต่คือการปล้นโอกาสทางการศึกษา จากเด็กที่ด้อยโอกาสที่สุดในสังคม ทำให้ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาถ่างกว้างออกไปอย่างไม่มีวันสิ้นสุด

ขอเรียกร้องให้ กระทรวงศึกษาธิการ และ ป.ป.ช. ตรวจสอบขบวนการทุจริตใน สพป.มค.1 และพื้นที่อื่น ๆ ทั่วประเทศอย่างเข้มข้น และปรับปรุงระบบการจัดสรรอัตรากำลังครูให้ยึดโยงกับจำนวนนักเรียนและความต้องการจริงอย่างโปร่งใส เพื่อคืนความเป็นธรรมและโอกาสทางการศึกษาให้กับเด็กไทยทุกคน

อย่าให้การทุจริตของบุคคลเหล่านี้กัดกินโอกาสทางการศึกษาของเด็กไทยอีกต่อไป